This book offers a lived defense of liberal education. How does a college professor, on a daily basis, help students feel the value of liberal education and get the most from that education? We answer this question, as professors, each day in the classroom. John William Miller, a philosophy professor at Williams College from 1924-1960 and someone noted for his exceptional teaching, developed on…
In this handbook you’ll learn: – how to formulate your own ideas – how to correctly reference different sources – what exactly constitutes plagiarism – how to avoid various forms of plagiarism – examples of (in)famous cases of plagiarism – three tips against plagiarism – and finally, some advice for avoiding time pressure.
In Polish and Czech pedagogy, there have not been many studies on the social, cultural and educational functioning of academic youth in a culturally diversified environment. The analysis of identity behaviours presented by university students from the Polish-Czech borderland and of their learning potentialities will provide a chance for mutual recognition, understanding and the enrichment of bo…
This handbook provide clear yet sufficiently comprehensive guidelines for situations that may arise in connection with plagiarism in the day-to-day academic routine. The handbook offers the opportunity to consider not only the aspects of originality in student work and how to explain the importance of source referencing to students and forms of plagiarism, but also how to recognise plagiarism a…
This book disseminates original research on learning in and from practice in pre-service teacher education. Authors such as Lederman and Lederman describe the student teaching practicum (or work-integrated learning [WIL]), which is an essential component of pre-service teacher education, as the ‘elephant in the room’. These authors note that 'the capstone experience in any teacher education…
This open access book provides a comprehensive and informative overview of the current state of research about student perceptions of and student feedback on teaching. After presentation of a new student feedback process model, evidence concerning the validity and reliability of student perceptions of teaching quality is discussed. This is followed by an overview of empirical research on the ef…
Seri Hukum, HAM, dan Pemerintahan mengulas isu tentang hukum, hak asasi manusia, dan pemerintahan, serta rekomendasi untuk mencapai tujuan Indonesia Emas 2045. Bunga rampai ini membahas poin ke-16 SDGs, yaitu perdamaian, keadilan, dan kelembagaan yang tangguh. Secara umum, target dalam SDGs ke-16 dapat direalisasikan melalui pembentukan hukum dan sistem yang baik terhadap beberapa aspek, yaitu …
Seri Maritim mendukung poin ke-14 SDGs, yakni “menjaga ekosistem laut dengan mengonservasi dan memanfaatkan secara berkelanjutan sumber daya laut, samudra, dan maritim untuk pembangunan yang berkelanjutan”. Bunga rampai ini dapat memberikan insight bahwa Indonesia, sebagai pusat maritim dunia, kaya akan sumber daya laut, tetapi belum memperoleh manfaat yang optimal. Buku ini juga menyuguhka…
Dari 17 target SDGs yang ada, beberapa yang dianggap erat dengan budaya terletak pada target 5 dan 11, berisikan isu-isu mengenai gender dan perlindungan anak, serta kota dan permukiman yang aman dan inklusif. Selain itu, Seri Kebudayaan ini menekankan pada aspek budaya yang sering kali terpinggirkan dalam narasi-narasi mengenai negara maju. Para penulis menggali tradisi lokal, pemahaman budaya…
Seri Hubungan Internasional mendukung poin ke-17 SDGs, yakni “kemitraan untuk mencapai tujuan”. Buku ini berisi pemikiran kumpulan pelajar Indonesia yang menyajikan berbagai wawasan serta ide baru mengenai hubungan internasional Indonesia dengan negara-negara di seluruh dunia. Terbagi menjadi tiga bagian, buku ini membahas kemitraan Indonesia dengan negara besar, negara berkembang, dan orga…
LIPI Press berkolaborasi dengan Perhimpunan Pelajar Indonesia (PPI) Dunia menerbitkan rangkaian buku seri Indonesia Emas Berkelanjutan 2045: Kumpulan Pemikiran Pelajar Indonesia Sedunia. Rangkaian bunga rampai ini terdiri dari 12 buku dengan sejumlah topik yang mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs) untuk mencapai tujuan Indonesia Emas 2045. Buku in…
Seri Teknologi mendukung poin ke-9 SDGs, yakni “membangun infrastruktur yang tangguh, mempromosikan industrialisasi yang inklusif dan berkelanjutan, serta mendorong inovasi”. Bunga rampai ini terbagi menjadi lima subtema, yaitu dinamika dunia penelitian di Indonesia saat ini, analisis teknologi transportasi di Indonesia, industrialisasi rendah emisi, teknologi telekomunikasi, dan pertumbuha…
Seri Maritim mendukung poin ke-14 SDGs, yakni “menjaga ekosistem laut dengan mengonservasi dan memanfaatkan secara berkelanjutan sumber daya laut, samudra, dan maritim untuk pembangunan yang berkelanjutan”. Bunga rampai ini dapat memberikan insight bahwa Indonesia, sebagai pusat maritim dunia, kaya akan sumber daya laut, tetapi belum memperoleh manfaat yang optimal. Buku ini juga menyuguhka…
Dari 17 target SDGs yang ada, beberapa yang dianggap erat dengan budaya terletak pada target 5 dan 11, berisikan isu-isu mengenai gender dan perlindungan anak, serta kota dan permukiman yang aman dan inklusif. Selain itu, Seri Kebudayaan ini menekankan pada aspek budaya yang sering kali terpinggirkan dalam narasi-narasi mengenai negara maju. Para penulis menggali tradisi lokal, pemahaman budaya…
Seri Pendidikan mendukung poin ke-4 SDGs, yakni “memastikan kualitas pendidikan yang inklusif dan merata, serta mendukung kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua”. Bunga rampai ini terbagi menjadi empat subtema, yaitu pendidikan menengah dan dasar, pendidikan literasi dan numerasi, pendidikan vokasi/kejuruan, dan pendidikan anak usia dini (PAUD) dan inklusif. Keempat subtema tersebut …
Seri Ekonomi membahas beberapa potensi masalah yang dapat menghambat pertumbuhan ekonomi Indonesia. Dari 17 target SDGs yang ada, bunga rampai ini memilih tiga target sebagai fokus bahasan, yaitu “mengakhiri kemiskinan dalam segala bentuk di mana pun” (poin pertama), “mendukung pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan untuk menciptakan kondisi lapangan pekerjaan yang berkualita…
Seri Teknologi mendukung poin ke-9 SDGs, yakni “membangun infrastruktur yang tangguh, mempromosikan industrialisasi yang inklusif dan berkelanjutan, serta mendorong inovasi”. Bunga rampai ini terbagi menjadi lima subtema, yaitu dinamika dunia penelitian di Indonesia saat ini, analisis teknologi transportasi di Indonesia, industrialisasi rendah emisi, teknologi telekomunikasi, dan pertumbuha…
LIPI Press berkolaborasi dengan Perhimpunan Pelajar Indonesia (PPI) Dunia menerbitkan rangkaian buku seri Indonesia Emas Berkelanjutan 2045: Kumpulan Pemikiran Pelajar Indonesia Sedunia. Rangkaian bunga rampai ini terdiri dari 12 buku dengan sejumlah topik yang mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs) untuk mencapai tujuan Indonesia Emas 2045. Buku in…
This book updates reader-response criticism as the foundation of aesthetic reading in the classroom by bringing it in line with cognitive theories in literary studies and linguistics. With the help of Gilles Fauconnier and Mark Turner‘s conceptual integration theory, which shares a surprising number of correspondences with Wolfgang Iser‘s The Act of Reading, it is possible to flesh out the …
Buku “Belajar Bahasa Daerah (Jawa) untuk Mahasiswa PGSD dan Guru SD” berisi materi bahasa Jawa sebagai mata pelajaran muatan lokal wajib sekolah dasar di Provinsi Jawa Timur, Jawa Tengah, dan DIY Yogyakarta. Buku tersebut, disajikan dalam bahasa Indonesia sehingga mempermudah mahasiswa atau guru dari luar suku Jawa untuk mempelajarinya. Untuk memantapkan pemahaman materi, dilengkapi latihan…